人教版九年级英语Unit1 How can we become good learners? 语法要点

Unit 1 How can we become good learners?

语法要点总结：

一、How引导的特殊疑问句

How 引导的特殊疑问句在英语中比较常见, 主要有如下几种：

1. how 用于询问动作执行的方式、手段等，译为“怎样”。

例如：

How do you study for a test?

你怎样学习备考的？

2. how用于询问动作的执行程度，译为“怎样”。

例如：

—How do you like China？

你觉得中国怎么样？

—I like it very much.

我非常喜欢它。

3. how 用于询问身体健康状况，译为“怎么样”。

例如：

—How are you？

你好吗？

—I’m fine，thank you.

我很好，谢谢。

4. how 用在第一次见面的问候语中。

例如：

How do you do？

你好！

5. how about 用于询问或征询意见等，相当于 what about，后接名词、代词或动词的 ing 形式，译为“……怎么样”、“……好不好”。

例如：

I like playing football.How about you？

我喜欢踢足球。你呢？

6. how many 用于询问人或物品的数量，后接可数名词的复数形式，译为“多少”。

例如：

—How many students are there in your class？

你们班有多少名学生？

—There are sixty　five.

六十五名。

7. how much 既可询问物品数量，后接不可数名词，译为“多少”；又可询问物品价格，译为“多少钱”。

例如：

—How much is the T－shirt?

这件T恤多少钱？

—100 yuan.

100元。

8. how old 询问年龄，译为“多大”。

例如：

—How old are you？

你多大了？

—I’m twelve.

我十二岁。

9. how far用于询问距离，译为“多远”。

例如：

—How far is it from here to the station？

从这里到车站有多远？

—About three hundred metres.

大约三百米。

10. how long 既可询问时间，译为“多久”，又可询问物品的长度，译为“多长”。

例如：

How long is the river？

这条河有多长？

How long does it last？

这要持续多久？

11. how often用于询问频率，译为“多久一次”。

例如：

—How often do you go home.

你多久回一次家？

—Once a week.

一周一次。

二、情态动词can，should，may用法

can, should, may均可用作情态动词，后面接动词原形。其用法如下：

1. can可以表示能力，意思为“能；会”，否定形式为can’t。

例如：

He can tell right from wrong．

他能明辨是非。

He can’t swim.

他不会游泳。

2. can也可以用来表示可能性，通常用于否定形式，意为“一定不是”。

例如：

The light is off. He can’t be in the office.

灯已经关了，他肯定不在办公室。

3. can也表示请求或允许，用could比用can委婉、客气。

例如：

Can I help you？

我能帮你什么吗？

Could you post this letter for me?

你能给我寄这封信吗？

4. should可用来表示义务、责任等，意为“应该”，否定形式为shouldn’t。

例如：

She should take a temperature.

她应该量体温。

You shouldn’t break the school rules.

你不应该破坏校规。

5. may可用来表示推测，意为“可能；也许”。

例如：

He may be at home now. But I’m not sure.

他现在可能在家, 但我不确定。

6. may也可表示请求或允许, 意为“可以”。

例如：

May I go with you?

我能跟你一起去吗？