一、问卷调查
1. 近53%的学生认为目前英语学习中最感困难,最为头疼的是听力理解;
2. 37%的学生感到每次考试之后听力部分是最没有把握的;
3. 只有10%的学生认为听力部分是最容易得分的。
二、听力障碍
1. 语言基础知识的障碍;
2. 母语干扰的障碍;
3. 文化背景知识的障碍;
4. 心理因素的障碍。
三、解题策略
1. 阅读选项,快速抢读试题,积极进行预测,带着问题去听;
e.g. A.She is a cleaner. B.She is a teacher. C.She is a worker.
2. 善于抓住关键词句,重视全文理解;
e.g. well, unfortunately, however, but等起导向作用的词。
3. 善于跳越难点,充分利用重复信息;
e.g. 果断放弃,集中精力,重视“多余信息”。
4. 学会边听边记,防止遗忘。
e.g. 速记人名、地名、时间、数字等。
四、听力题型
1. 图画理解;
2. 情景反映;
3. 对话理解;
4. 短文理解;
5. 听短文填表或听短文补充句子。
五、题型特征
1.听力材料注重时代性与学生的日常生活经历紧密结合。
2.题材真实,广泛。
3.题型有坡度,从简单化,单一化向复杂化,多元化过渡。
4.答案颁布均匀,各选项的答案总数接近于平均数。
六、建议
1. 每天在特定的30分钟之内做一套听力模拟题目、要限时、限速、限量。
2. 考前每天听半小时左右,听的时候投入,完全模拟考试情景。这样坚持下来,进步不属于你还会属于谁呢?
下一篇:中考英语复习资料:听力